同志們：
今天召開這次會議，是為了貫徹落實全國科學道德和學風建設宣講教育工作會議精神，進一步擴大學風建設宣講教育工作成效，動員啟動我校2012年宣講教育活動召開的。希望學校各教學與科研單位、廣大教師和同學，能夠重視這一活動，把它看成是弘揚科學精神，推進學風建設的契機。
借此機會，為全面做好我校2012年科學道德和學風建設宣講教育活動的各項工作，我代表學校講幾點意見：
一、充分認識加強科學道德和學風建設的重大意義
近幾年，國家相繼頒布實施了科技規劃、人才規劃、教育改革和發展規劃等綱要，明确了高等教育在實現中華民族偉大複興事業中的曆史使命，以及科學研究、科技創新和人才培養在建設創新型國家中的重要作用。其中都強調良好的學風和科學道德是實現科技創新的重要保證。
最近一個時期，黨和國家領導人在教育、科技等重要工作會議的講話中多次強調指出：我國一代又一代教育與科技工作者高揚嚴謹求實的科學精神，艱苦探索、銳意創新、頑強拼搏，奮勇攀登科技高峰，不斷取得超越前人的科學成果，推動我國教育與科技事業實現跨越式發展；幾代教育與科技工作者為我們留下了“兩彈一星”精神、載人航天精神等彌足珍貴的精神财富，并創建形成了優良的學術風氣和傳統，為增強國家經濟實力、科技實力、國防實力，為提高人民生活水平和全民族的科學文化素質，為社會主義現代化建設做出了突出貢獻。這是教育界、科技界、學術界的優良學風主流，也是我們對我國教育事業、科技事業能夠實現新的跨越式發展的信心和力量所在。
在看到我國教育與科技界優良學風主流的同時，也應清醒地看到，近年來，由于經濟社會發展中出現的一些新情況和市場經濟中的某些不良風氣帶來的沖擊，以及科技體制、法律法規、制度措施建設過程中還不夠完善等原因，在學術界出現了一些科研造假、抄襲剽竊等違背科學道德的學術不端和學術腐敗行為，雖然隻是個别現象和少數人的行為，但卻損害了學術聲譽和國家榮譽，造成了不良的社會影響。科學道德與學風問題一時成為全社會普遍關注的話題。
近年來，為加強科學道德和學風建設，有關部委相繼成立了科學道德建設委員會、學風建設委員會、科技工作者道德與權益專門委員會等，努力弘揚科學精神，遏制學術不端和學術腐敗現象。教育部、中國科協等相關部門也針對學術道德、學術規範和學風建設問題，相繼出台了《關于加強學術道德建設的若幹意見》《科技工作者科學道德規範》《高校人文社會科學學術規範指南》《高等學校科學技術學術規範指南》等，這些舉措對加強科學道德和學風建設具有重要的指導意義和推進作用。
我校一直高度重視學術道德與學風建設。今年3月，為落實《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》精神，進一步營造風清氣正的育人環境和求真務實的學術氛圍，有效遏制學術不端行為，學校着力構建學風建設工作體系和工作機制，進一步完善學風建設的基礎和保障。
學校成立了“伟德国际BETVlCTOR學風建設領導小組”，領導小組組長由陳德文書記、李元元校長擔任，副組長由王勝今常務副書記兼副校長、趙繼常務副校長擔任，成員包括分管學風建設有關工作的副書記、副校長，校學術委員會主任、學位評定委員會主席和教學委員會主任，還有相關職能部門負責人。領導小組下設教師工作組、研究生工作組和本科生工作組三個工作小組，分别協調全校教師、研究生和本科生的學風建設工作。領導小組同時下設聯合辦公室，成員包括校紀委辦公室、黨委宣傳部、學生工作部、學科建設辦公室、研究生院、教務處、科學技術處、社會科學處、人事處等學風建設工作有關的職能部門負責人。學校通過構建學風建設工作體系，進一步明确了學風建設工作任務，理順了工作關系。 按照學風建設工作對象不同而構建的教師、研究生和本科生三個相對獨立又相互聯系的工作系統，在近半年的學風建設工作實踐中效果良好。
學校先後制定印發了《伟德国际BETVlCTOR加強學風建設實施細則》和《伟德国际BETVlCTOR學術道德規範》，作為學校加強學風建設的基礎性制度和規範。目前，有關職能部門正在制定《伟德国际BETVlCTOR教師學風建設工作細則》《伟德国际BETVlCTOR研究生學風建設工作細則》和《伟德国际BETVlCTOR本科生學風建設工作細則》，這些構成了我校加強學風建設的制度保障和依據。
學校還在校園内網主頁上開辟了“學風建設專題欄目”，成為我校“學風建設機構、學術規範制度、不端行為查處機制三落實、三公開”的重要平台，它的開通對于增加學風建設工作的透明度，不斷培育優良學風具有積極作用。學校開展的“伟德国际BETVlCTOR學風建設優秀科學家和優秀團隊”推薦活動，樹立了學風典範，進一步營造學風建設工作的濃郁氛圍。經過全校上下的共同努力，我校的學風建設工作取得了明顯的成效。
科學研究以創新為靈魂，以質量為生命，學術道德與學術風氣是推進科學發展和學術繁榮的基礎，而學術規範和學術道德是對科學研究工作者的基本要求和應遵守的學術規矩，這些都是大學賴以生存和變革的立命之本。高等學校是開展科學研究和弘揚學術文化的重要⛩⛪➰，加強科學道德和學風建設是學校事業建設中的一項極其重要的基礎性工作，一定要充分認識這項工作的重大意義，全面做好學風建設與教育宣傳工作。
二、通過宣講教育活動積極推動學校的學風建設
良好的學風是通過長期的辦學實踐積澱形成的，是一所大學核心的價值文化産物和精神财富，滲透于學校學術活動的點點滴滴和各個環節。日常制度建設工作以及必要的宣講和教育活動将有效推動學風建設工作。為加強科學道德和學風建設，提高人才培養質量，2011年教育部和中國科協聯合下發了《關于開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》，強調在全國範圍内開展科學道德和學風建設宣講教育活動。去年10月在人民大會堂舉行了全國宣講教育活動啟動儀式，兩院院士師昌緒、袁隆平、楊樂，分别做了主旨演講；啟動儀式後，科學道德和學風建設宣講教育活動在全國全面展開。
今年6月5日，教育部、中國科學技術協會、中國科學院、中國社會科學院、中國工程院五部門在北京聯合召開全國科學道德和學風建設宣講教育工作會議。五部門聯合下發了《關于做好2012年科學道德和學風建設宣講教育有關工作的通知》，要求認真貫徹落實中央領導同志的重要指示精神，全面開展科學道德和學風建設宣講教育工作，進一步鞏固和擴大宣講教育工作成果。
剛才，蔡莉書記傳達了五部門關于做好宣講工作的通知精神，進一步明确了高校開展宣講教育活動的工作目标。我們要堅持以科學精神、科學道德、科研倫理和學術規範為主要内容，按照“全覆蓋、制度化、重實效”的要求，開展好普遍性的宣講教育工作。将宣講教育覆蓋全體研究生、高年級本科生、新入職的青年教師，并逐步覆蓋所有新遴選的研究生導師，并将宣講教育作為人才培養工作的重要環節，堅持常态化制度化。要注重實際效果，認真總結經驗，逐步建立學校宣講教育工作的長效機制。
上學期末，學校按照教育部、中國科協等五部門宣講教育工作會議精神，制定了《伟德国际BETVlCTOR科學道德和學風建設宣講教育工作方案》，依托學術委員會、學位評定委員會和教學委員會，進一步充實了我校的宣講教育專家隊伍。今天，我們在這裡舉行動員大會，正式啟動我校2012年科學道德和學風建設宣講教育活動。在這項活動中，要在學校、學院兩個層面上同時開展宣講教育活動，聘請高水平專家作報告，開展集中宣講活動，宣傳科學精神、科學道德、科學倫理和科學規範，保證我校高層次人才的健康成長。各單位要高度重視，認真學習、深刻領會有關文件精神，認真組織開展好不同方面和不同層面的科學道德和學風建設宣講教育活動。
三、做好宣講教育工作的幾點要求
第一，加強領導，認真組織，确保宣講教育活動的效果
學校領導小組和工作組，統一部署此項工作。在宣講教育活動中，各教學、科研單位負責人要親自參加和主持本單位的宣講教育工作，結合本單位實際，依靠學術造詣高、治學嚴謹的專家學者，發揮各自優勢，精心組織、策劃形式多樣的宣講教育和學習活動，保證宣講教育活動順利開展。
各教學、科研單位要有計劃地開展面向研究生導師、特别是新導師、新入職的青年教師的專題宣講教育活動。要面向本單位新入學研究生、高年級本科生開展多種形式的科學道德和學風建設宣傳教育活動。要發揮研究生導師的主導作用，提高宣講教育工作針對性，鼓勵研究生導師在新生入學期間，與所指導研究生進行科學道德和學風教育主題談話等教育活動。
第二，做好宣傳，營造氛圍，擴大宣講教育活動的影響
要充分利用本次宣講教育活動的契機，通過各種手段做好宣傳工作，讓科學道德和學風教育深入人心，在全校上下形成遵守科學道德、維護學術尊嚴的正氣。要充分利用網絡和媒體做好宣傳報道工作，營造氛圍，引導廣大師生在科學活動中重視科學精神提升和科學素養的養成，形成誠信嚴謹、求真務實的學術風氣，避免學術失範行為的發生。“學術規範”要深入人心，成為從事學術活動的常識。
要充分發揮研究生、本科生黨團組織和研究生會、學生會的作用，引導學生自發地組織科學道德和學風建設學習讨論、倡議發起、誠信宣誓等活動，弘揚堅持科學真理、堅守學術誠信的浩然之氣，自覺抵制學術不端。
第三，積極探索，總結經驗，完善建設工作長效機制
加強科學道德和學風建設，既是一項緊迫的工作，也是一項長期的任務，不可能一蹴而就，要做出長期努力，要認真規劃，堅持常抓不懈，堅持把科學道德和學風建設宣講教育工作作為一項常規工作。學校各級領導都要将科學道德和學風建設作為頭等大事來抓，各教學與科研單位要高度重視，認真總結經驗，積極探索有效的宣講教育模式，建立并不斷完善加強科學道德和學風建設的長效機制。在這項工作中，制度是保障，重視是關鍵，教師是核心，覆蓋是要求，實效是目的。正可謂：“師道立，人道興，則風俗厚，賢才昌，治化理而天下平矣。”理想境界應當是“随風潛入夜，潤物細無聲”這樣一種全校重視、行動自覺、潛移默化、從我做起的良好局面。
同志們,在曆代專家、學者的不懈努力下，伟德国际BETVlCTOR形成了優良的學風和優秀的傳統，這是我校最為寶貴的精神和文化财富，是學校核心競争力和最重要的軟實力。學風建設是學校精神和文化傳承的重要方面，我們要接續下來，傳承下去。
學校希望各教學和科研單位領導、每一位研究生導師，要成為傳播科學精神、傳承優良學術傳統的典範；要引導和教育廣大青年教師和學生形成求真務實、潛心研究、誠信嚴謹的學術風氣，大力弘揚刻苦鑽研、積極探索、勇于創新的學術精神。學校希望廣大青年教師和同學們，秉承“求實創新 勵志圖強”的校訓；獨立思考，追求真理，沉下心來做學問，勇于承擔社會責任；自覺增強遵守學術道德的覺悟，主動避免學術失範的發生，堅決抵制學術不端行為。讓我們共同重視，長期堅持，為營造一個好的學風環境，加快推進世界高水平研究型大學建設而不懈努力！
